المبادرة التعليمية للتطبيقات الرقمية
كتب/ خالد محمد
ً القي التعليم ازدهارا في الأونة الأخيرة ويرتبط هذا التقدم
ارتباطاً وثيقا بالتكنولوجيا ومدي إستخدام الإنسان لها
واعتماده عليها في شتي أمور حياته, ومع انتشار الهواتف
الذكية وتضخم دورها في حياة الإنسان وظهرت بعض
التطبيقات التي تخدم التعليم والتي خلقت مفهوم جديد من
التعلم يطلق عليه التعلم الذكي حيث استبدل الفكر التقليدي
في التعلم من خلال الكتاب إلي التعلم من خلال الهواتف
الذكية واألجهزة اللوحية.
وبفضل هذا المستوي الجديد من التعليم نشأ لدينا جيلاً من
الطالب علي قدر عالي من الثقافة،
والوعي التكنولوجي, مما جعل المعلم مضطرا إلي تطوير
نفسه والاطلاع علي أحدث المستجدات في مجال
التكنولوجياوالتطبيقات الحديثة ليتمكن من مواكبة عقلية
طالبه, فوجد المعلم من خلال التطبيقات التعليمية التي يمكنه
تصميم احدها بسهولة من خلال احدي الشركات المتخصصة
في مجال تصميم التطبيقات وطرحها علي المنصات
الالكترونية المختلفة
وطرح محتوي علمي تفاعلي يجذب طالبه إليه ويخلق قنوات
مفتوحة من التواصل الغير محدودبينه وبين الطالب.
يستطيع المعلم من خلال تصميم تطبيق تعليمي خاص به
والاستعانةالتقنيات المتطورة في عرض المعلومات
بطريقة عصرية واستخدام العديد من الأدوات واآلليات
المتطورة في تدعيم عرض تقدمي لمادته العلمية بطريقة
ممتعة وذلك من خلال إدراج بعض الصورة الجذابة ومقاطع
الفيديوالتوضيحية ومشاركتها مع الطالب.
كما يمكن للمعلم من خلال تصميم تطبيقات خاصة به أن يقوم
بتسجيل شرحه للمادة العلمية من
خلال مقاطع فيديو وطرحها علي الطالب لمشاهدتها و
منها لوقت أطول وتحقيق اعلي نسبة تحصيل للطالب من
المادة العلمية التي يشرحها المعلم واعتبارها مرجعية يعود لها
الطالب في أي وقت يحتاج إليها.
ومن اهداف المبادرة:
– تدريب المعلم على استخدام التطبيقات الرقمية والتعامل
مع المنصات التعليمية
– تطوير أداء المعلمين لتقديم المناهج التعليمية بطريقة سهلة وبسيطة للطالب فى جميع المراحل التعليمية
استخدام تطبيقات تعليمية مصرية متطورة مواكبة لتطورات
التكنولوجية فى مجال التعليم
– الاستفادة من التطبيقات الرقمية لتطوير الأداء التعليمي
لمواكبة اخر التحديثات فى منظومات التعليم الدولي
– تدريب االطراف التعليمية على كيفية استخدام التطبيقات
الرقميةالتعليمية
الفئة المستهدفة من المبادرة
– فئة التعليم الأساسى من خلال تدريب كال من المعلم – الطالب .
– اولياء الامور المرحلة الابتدائية على كيفية استخدام هذه التطبيقات
– مستقبل الشباب الجامعي
ومن مراحل المبادرة تنقسم المبادرة الي ثلاثة مراحل
المرحلة الاولي :
– اطلاق صفحة المبادرة على وسائل التواصل الاجتماعى
– تشكيل الفرق واللجان المنظمة للعمل
– الاعلان عن المبادرة فى كل الوسائل العالمية المختلفة
– تحديد الاماكن والفئات المتخصصة على تقديم المادة
العلمية والتدريب
– توفير البرامج التدريبية المتخصصة من فيديوهات ومواد تعليمية
– التواصل مع الجهات الحكومية المنوط بها التعليم
المرحلة الثانية:_
– تدريب المعلم على استخدام المنصات التعليمة واستخدام التطبيقات التعليمية
– تدريب الطالب فى المراحل التعليم الاساسى
