نص التحقيقات مع الجنايني المتهم بهتك عرض تلاميذ بمرحلة رياض الأطفال داخل مدرسة دولية بالإسكندرية، والتي جرى عقدها على مدار عدة أيام.
وجرى استجواب المتهم حول طبيعة عمله بالمدرسة وظروف القبض عليه ومواجهته بأقوال المجني عليهم التلاميذ.
وإليكم نص التحقيقات:
س: ما طبيعة عملك؟ جنيني بمدرسة إسكندرية للغات فرع المندرة
س: ما قولك فيما سطره معاون مباحث قسم المنتزه ثان بمحضر التحريات المؤرخ؟ (تلونا عليه الاتهامات)
ج الكلام ده محصلش
س: وما تحليلك لما سطره سالف الذكر؟
ج: معرفش
س: وهل من ثمة علاقة أو خلاقات بينك وبين سالف الذكر؟
ج: مفيش علاقة ولا خلافات.
س: وما قولك فيما هو ثابت بتقرير خط تجده الطب المرفق بالأوراق؟ تلونا عليه تفصيلًا
ج: معرفش
س: وما تعليلك لما تم إثباته بتقرير خط نجدة الطفل الثابت تلاوته عليك تفصيلا إذا؟
ج: معرفتش
س / هل لديك سوابق مماثلة أو سوابق جنائية ؟
لا
س: ما قولك في الاتهامات بانك تعديت على المجني عليهم واستطالت يدك مواطن العفة من جسدهم رغما عنهم حال كونهما بلغوا الثمانية عشر سنه ميلاديا كاملة على النحو المبين بالأوراق ؟
ج عملش
س / كما أنك متهم بتعريض حياه وارتكاب جريمتك محل الاتهام الأول معهم وكان من شأن ذلك تهديد سلامه التنشئة الواجب توافر ما لهم على النحو المبين بالأوراق ؟
ج محصلش
س / هل لديك اقوال اخري ؟
ج لا تمت أقواله وتوقع منه
اليوم الثاني للتحقيقات
بعد أن تم الانتقال برفقة الأطفال المجني عليهم لمحل الواقعة الإجراء المعاينة اللازمة.
س / هل من ثمة مكان محدد داخل المدرسة تتواجد فيه طوال فترة مرور اليوم الدراسي منذ بدايته وحتى نهايته ؟
ج: انا يكون متواجد في حديقة المدرسة أغلب الوقت.
س / ثبت بممايته النهاية العامة وجود غرفة مغلقة مطلة على الحديقة الخاصة بالمدرسة محل الواقعة ومناقشة الأطفال المجني عليهم أقروا جميعا بقيامك بالتواجد داخل تلك الغرفة وارتكابك للأفعال محل الواقعة بداخلها فما هو تحديدا سبب تواجدك بتلك الغرفة ؟
ج الغرفة دي فيها العدة بتاعت الشغل وانا يقعد فيها بس انا مش بعمل الأطفال حاجة.
س/ وما هي تحديدا المدة التي تواجد فيها بداخل تلك الغرفة ؟
ج / ممكن القعد فيها ربع أو تلك ساعة.
من / وما هي تحديدا طبيعة الاعمال التي تباشرها حال تواجدك بتلك الغرفة ؟
ج هي الفرقة دي فيها المدة باعت الجنية وانا بقعد فيها اربع جسمي من الشغل وبعد كده بأخذ العدة واطلع عشان اشوف شغلي
من / وهل من ثمة أطفال يقوموا بالدلوف الى تلك الغرفة حال تواجدك بداخلها ؟
ج / هوانا لما يكون موجود فيها ساعات بيجيلي أطفال ويدخلوا.
م / وما هو تحديدا الداعي وراء قيام الأطفال بالدلوف الى تلك الغرفة حال تواجدك بداخلها ؟
ج هم ساعات بيجوا با خدوا الكور او اطواق اللي بيلعبوا بيهم.
م / وما هي تحديدا المدة الزمنية التواجد هم داخل تلك الفرقة برفقتك ؟
ج امر مدة قليلة بس معرفش قد ايه.
س / وهل من ثمة حوار يدور فيما بينك وبين الأطفال حال تواجده بالفرقة برفقتك ؟
ج ایوه
س / وما هو تحديدا طبيعة ذلك الحوار ؟
ج / هو انا بقول للطفل انت عاوز ايه وهو يقولي المدرسة بعناه عشان يأخذ حاجة وانا بديلة الحاجة اللى هو عوزها ويشي
س / في ضوء ما قررته الان حدد لنا هل كان باب تلك الغرفة مغلق حال تواجدة من عدمه ؟
ج انا معرفش بيكون مفتوح ولا مقفول انا مش فاكر.
س / ما قولك فيما ثبت بالمعايدة الجراة بمعرفته النيابة العامة رفقة الأطفال المجني عليهم.
وهل من ثمة تعامل مباشر فيما بينك وبين أيا من الأطفال المتواجدين بالمدرسة حال قيامك بأداء عملك داخل المدرسة محل الواقعة ؟
ج / لا انا مش بتعامل معاهم.
من / جاء بأقوالك وفق ما قررته بالتحقيقات من انه يوجد تعامل مع الأطفال ويقوموا بالدلوف للغرفة خاصك على خلاف ما قررته بإجابة السؤال السابق فما تعليلك لذلك ؟
ج هو بس التعامل كان في حدود انهم يدخلوا ياخدوا اللي هم عوزينه يمشوا.
من / جاء بأقوال كلا من الأطفال المجني عليهم، واستدراجهم إلى داخل الغرفة محل الواقعة وارتكابك الواقعة محل التحقيق فما هو تعليلك لذلك إذا ؟
/ هو انا مش عارف الأسماء وممكن يكونوا الأطفال دول م نضمن
من / وما تعليلك لما جاء بأقوال كلا من الأطفال المجني عليهم ؟. ج معرفش
س / وهل قمت بتجريد أيا من الأطفال سالفي الذكر من ملابسهم حال تواجدهم بالفرقة الخاصة بك ؟ ج لا انا مظلمش حد هدومه من الأطفال.
س وهل قمت بالتجرد من ملابسات حال ذلك ؟
ج / الا مقامتش هدومي
/ هل قام أيا من الأطفال المجني عليهم بالجلوس على قدمك حال تواجدهم يمحل الواقعة ؟
ج الا محدش.
س / هل لديك سوابق مماثلة أو سوابق جنائية ؟
س: انت متهم بارتكابك الواقعة واستقلال حداثة سهم واقترنت تلك الجريمة بحناية اخري وهي هتك عرضهم بالقوة والتهديد وكان ذلك بان استطالت يدك مواطن العفة من جدهم رغما عنهم حال كونهم لم يلغوا الثمانية عشر سنه ميلاد يا كاملة على النحو المبين بالأوراق ؟
ج / معملش كده
س / كما أنك منهم بتعريض حياه وامن واخلاق الأطفال المجني عليهم للخطر بات قمت بارتكاب جريمتك محل الاتهام الأول معهم وكان من شأن ذلك تهديد سلامه التنشئة الواجب توافرها لهم على النحو المبين بالأوراق ؟
ج محصلش.
س / هل لديك اقوال اخري ؟
ج ايوه
س/ وما هي تلك الاقوال التي ترغب في اضافتها ؟
ج هو انا عاوزر اوقات بطبطب عليهم
من اولي أي موضع تحديدا من جسد هؤلاء الأطفال استطالت يدك اليه ؟
ج على الكتف وأول الظهر.
س/ وهل استطالت بيدك لأيا من مواطن العفة من جسد هؤلاء الأطفال ؟
ج: لا
س حده لما تحديدا الأسماء الثلاثية الأطفال محل تلك الاقوال التي قمت بإضافتها وعددهم ؟
ج / انا مش فاكر أسمائهم ولا عددهم.
م او متى وأين تحديدا حدثت تلك الواقعة ؟
ج انا مش فاكر المكان ولا الوقت.
من / وهل كانت تتم تملك الواقعة بداخل الغرفة محل عملك ؟
