شكاوى واسعة من صعوبة امتحان اللغة العربية للثانوية العامة.. وأولياء الأمور: الوقت غير كافٍ والأسئلة فوق مستوى الطالب المتوسط

شكاوى واسعة من صعوبة امتحان اللغة العربية للثانوية العامة.. وأولياء الأمور: الوقت غير كافٍ والأسئلة فوق مستوى الطالب المتوسط

صفاء مصطفى الكنانة نيوز 

شهدت لجان امتحانات الثانوية العامة 2026، اليوم الأحد، حالة من الجدل بعد انتهاء امتحان مادة اللغة العربية، حيث تصاعدت شكاوى الطلاب وأولياء الأمور من صعوبة بعض الأسئلة وطول الامتحان، مؤكدين أن الوقت المخصص للإجابة لم يكن كافياً لإنهاء جميع الأسئلة ومراجعتها بشكل جيد.

وقالت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، إن الاتحاد تابع منذ الساعات الأولى لانطلاق الامتحان ردود أفعال الطلاب وأولياء الأمور في مختلف المحافظات، مشيرة إلى أن غالبية الشكاوى تركزت حول أسئلة النحو والنصوص، التي وصفها الطلاب بأنها جاءت بمستوى أعلى من المتوقع وفوق مستوى الطالب المتوسط.

وأضافت أن عدداً كبيراً من الطلاب أكدوا أن أجزاء من الامتحان لم تكن مشابهة للنماذج الاسترشادية التي سبق أن أعلنتها وزارة التربية والتعليم، الأمر الذي تسبب في حالة من التوتر والارتباك داخل اللجان، خاصة مع شعور الكثيرين بأن زمن الامتحان لا يتناسب مع عدد الأسئلة وطبيعتها.

وأشارت مؤسس اتحاد أمهات مصر إلى أن هناك حالة من القلق بين الأسر المصرية بعد انتهاء الامتحان، إلا أنها ناشدت الطلاب بعدم الانسياق وراء الشائعات المتداولة على مواقع التواصل الاجتماعي، وخاصة ما يتعلق بتسريب الامتحانات أو نشر إجابات غير دقيقة، مؤكدة ضرورة التركيز على الاستعداد للمواد المقبلة وعدم الانشغال بأي أمور قد تؤثر على الحالة النفسية للطلاب.

كما شددت على أهمية الالتزام بالتعليمات المنظمة للامتحانات، وعلى رأسها عدم اصطحاب الهواتف المحمولة أو أي أجهزة إلكترونية إلى داخل اللجان، حفاظاً على مستقبل الطلاب وتجنباً للتعرض للعقوبات المقررة في قانون مكافحة الغش.

وفي السياق ذاته، طالبت مسؤولي اللجان بالسماح للطلاب بالدخول مبكراً قبل بدء الامتحان، بما يضمن حصولهم على الوقت المخصص كاملاً دون أي تأخير، متمنية التوفيق لجميع الطلاب خلال الفترة المتبقية من امتحانات الثانوية العامة.

من جانبها، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن هناك فرق متابعة ميدانية منتشرة في جميع لجان امتحانات الثانوية العامة على مستوى الجمهورية لمراقبة انتظام سير العملية الامتحانية ورصد أي مخالفات أو تجاوزات قد تؤثر على مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.

وشددت الوزارة على أن انضباط امتحانات الثانوية العامة يمثل مسؤولية جماعية تتطلب تعاون جميع الأطراف، مؤكدة أنها لن تتهاون مع أي محاولات للإخلال بمنظومة الامتحانات، وأنها تتخذ إجراءات فورية وحاسمة ضد أي مخالفات يتم رصدها.

كما أكدت الوزارة استمرار تنفيذ إجراءات التفتيش داخل اللجان بدقة وحزم، بهدف توفير بيئة امتحانية آمنة ومنظمة تضمن تحقيق العدالة والنزاهة بين جميع الطلاب، وتساعدهم على أداء الامتحانات في أجواء مناسبة بعيداً عن أي تجاوزات أو محاولات غش.